AYO Berani Menulis & Mencoret

Jakarta, 29/05/2019 LesehanMOE – Menjadikan sebuah konten yang dapat menjadi konten yang tidak seronoh yang membuat sebuah mendia sosial akan menimbulkan kebiingungan antara makna dan tujuan serta sesungguhnya arah yang dituju. Perlu memahami apa itu HOAXtra sehingga dalam menjadikan konten menjadi produktif semakin kita membutuhkan XTRA-ordinary.

AYO Menulis dengan Baik dan Benar


Jakarta 04/05/2019 – E4Secretary.my.id  – Sesungguhnya sebaik-baiknya tujuan ART (Seni) adalah untuk berkomunikasi dengan orang-orang dari semua golongan dan budaya dan untuk berbagi keindahan.

Karena ART ( Seni ) sesungguhnya pada dasarnya adalah perjalanan eksplorasi ke makna dasar dan kemampuan kognitif mengolah otak & logika ( Teknologi ) manusia dalam ekspresi seni visual, seni tulis dan seni gambar dimana dituangkan dalam bentuk ARTcronim & ARTicle sehingga terbangun integritas dalam membangun Sinerji & Enerji – Wallahu a’lam bisowaf …
De See Natta – E4Secretary.my.id

YOUNG & OLDER INTEGRITY through E-LIFESTYLE by EMPHATY

 

Jakarta (04/03/2019) LESEHANMOE – Menjadikan sebuah suasana dalam hubungan keluarga dan budaya tak semata dalam membangun sebuah keluarga di kawasan DESA / KampoengKemasan, karena saatnya di era milenial saat ini , situasi anak-anak juga menghadapi keadaan yang sulit pada saat menemukan orangtuanya hidup sendirian, siapa yang akan mengurus. Saling menuduh antara anak akan timbul disini, dan ini adalah bagian dari Urbanlife Transformer yang akan menajdikan sebuah fenomena kehiduoan dan hubungan antara Orang Tua dan Anak-anak di keluarga era now yang akan menjadi sebuah kawasan Kampoeng Kemasan di sekitar kita.

 

 

KOEAS sebagai Kontekstual dan Orientasi dari 4E yang berfungsi sebagai Assessor System

 

Jakarta, 28/02/2019 ( Djadoel ) – Pendekatan kontekstual menjadi pilihan sebagai solusi untuk mengatasi masalah yang selama ini dalam mengintegrasikan proses pemahaman konstruktivisme (contructivisme), bertanya (questioning), inkuiri (inquiry), masyarakat belajar (learning community), pemodelan (modeling), dan penilaian autentik (authentic assessment), yang dituangkan dalam media of print KAOS, BUKU, KARTU dan TAS dan dikemas dalam aplikatif QIOSK.

Sehingga E4KOEAS yang dituangkan sebagai Arti dari Kontekstual dan Orientasi dari 4E yang berfungsi sebagai Assessor System, diwujudkan dalam konten-konten pada KaosKOEAS, KartoeKOEAS, BookKOEAS dan juga TasKOEAS dikemas dalam aplikasi QioskKOEAS.

KOEAS Sebagai Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching & Learning – CTL) :

Karena melalui pendekatan pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching & Learning – CTL) memiliki beberapa keunggulan, yaitu (1) Dapat menekankan pada proses keterlibatan secara persuasif sportif untuk menemukan materi, artinya proses pemahaman diorientasikan pada proses pengalaman langsung, (2) Mendorong agar dalam upaya pemahaman dapat menemukan hubungan antara materi yang dipelajari dengan kehidupan nyata, (3) Serta mendorong interaksi agar supaya materi pembelajaran dalam pemahaman dapat mewarnai perilakunya, oleh karena itu materi yang dipilih diarahkan kepada tema yang dapat menumbuhkembangkan kepribadian untuk membangun interkoneksi antara Teknologi, Edukasi, Budaya melalui Seni.

Karena metoda KOEAS dalam hal Kontekstual dan Orientasi dari 4E yang berfungsi sebagai Assessor System menggunakan media gambar / kreativitas serta inovasi dalam berorientasi pada model pembelajaran kontekstual ebagai media aplikasinya, sehingga tujuan dari KOEAS dapat meningkatkan penguasaan konsep KOEAS itu sendiri dalam hal memaknai sebagai Kolaborasi teknOlogi Edukasi dan budayA melalui Seni ( ART | AIR : Attitude Revitalitation Transformer | Attitutude through Integrity by Revitalitation )

Karena pada hakekatnya media off print yang dimaksud dapat memperluas atau memperpanjang kemampuan manusia untuk merasakan, mendengarkan, dan melihat dalam batas-batas jarak, ruang, dan waktu yang hampir tak terbatas lagi.

Dan media KOEAS dengan E4KOEAS sebagai media pendidikan sekaligus media HUB percepatan sejalan dengan Lingkungan dan Pemberdayaan, sekaligus secara pararel sebagai alat bantu ( HUB ) yang memiliki ciri-ciri khusus dan keseharian ( Originally & Ordinary ), yaitu media pendidikan yang memiliki identik khusus dan memiliki tujuan sesuai artinya dengan pengertian keperagaan yang berasal dari kata raga, suatu benda yang dapat diraba, dilihat, didengar, dan dapat diamati serta dinikmati dan sebagai GAYA HIDUP dan tak lekang karena waktu – mulai era Djadoel hingga Era Z Generation dan diharapkan dapat bertahan sebagai Legendary Media Edukasi, Pemberdayaan, Lingkungan serta Percepatan yang digunakan dalam rangka hubungan (komunikasi) dalam pemahaman akan fenomena yang terjadi dan berkembang . . .

@ngaos4e | Djadoel.com
©aiPIE2019
.

OmahKOEAS-DESAwindowSTREAMING

Jakarta 29/09/2018, Adalah sebuah media yang tak sebatas oemahKOEAS dalam artian KOEAS (Kolaborasi teknOlogi Edukasi budayA & Seni), sehingga dalam artian KOEAS (akronim ‘menguas’ – mengoewas) adalah sebuah aktivitas yang tampak sepintas mudah, dan semua tingkat usia memiliki kemampuan untuk mengkuaskan ‘coretan’ apa adanya ada atau ‘ada’ apanya.

Sebuah upaya dalam bidang Pemberdayaan melalui Media yang ingin memberikan Konstribusi melalui media DESAIN tak sebatas DESAIN, namun adalah memilkii makna DESAIN : DESA Indonesia yang memiliki Nutrisi sesuai dengan ‘sudut pandang’ serta orijinalitas dan Ordinari dari masing-masing Kampoeng / Desa termasuk juga konten Oemah dalam artian Keluarga.

Keluarga dan Budaya adalah komponen dalam sebuah Oemah dan menjadi bagian Sinerji dan Enerji yang utama dengan masing-masinng Karakter serta memiliki Orientasi sesuai dengan Kemasan serta ‘Oeyah’nya – bumbunya bagaimana cara menguas, mengemas dan memberi bumbunya. …

E4ART Side :


WhatsApp WhatsApp us